{"id":13636,"date":"2025-10-21T12:29:34","date_gmt":"2025-10-21T15:29:34","guid":{"rendered":"https:\/\/jeffersonisac.adv.br\/index.php\/2025\/10\/21\/projeto-garante-flexibilidade-no-trabalho-a-pais-de-criancas-neurodiversas\/"},"modified":"2025-10-21T12:29:34","modified_gmt":"2025-10-21T15:29:34","slug":"projeto-garante-flexibilidade-no-trabalho-a-pais-de-criancas-neurodiversas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jeffersonisac.adv.br\/index.php\/2025\/10\/21\/projeto-garante-flexibilidade-no-trabalho-a-pais-de-criancas-neurodiversas\/","title":{"rendered":"Projeto garante flexibilidade no trabalho a pais de crian\u00e7as neurodiversas"},"content":{"rendered":"
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Kayo Magalh\u00e3es \/ C\u00e2mara dos Deputados<\/em><\/div>\n
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Pedro Uczai: os pais e respons\u00e1veis t\u00eam um papel de grande relev\u00e2ncia<\/div>\n<\/div>\n

O Projeto de Lei 4502\/24<\/a>, do deputado Pedro Uczai (PT-SC), estabelece uma s\u00e9rie de direitos para pais e respons\u00e1veis por crian\u00e7as e jovens com transtornos do neurodesenvolvimento (dislexia, espectro autista, d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o e hiperatividade) na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n

A proposta prev\u00ea flexibilidade de hor\u00e1rio e abono de ponto, sem desconto no sal\u00e1rio, para acompanhamento m\u00e9dico e terap\u00eautico dos filhos.\u00a0O texto est\u00e1 em an\u00e1lise na C\u00e2mara dos Deputados.<\/p>\n

O projeto tamb\u00e9m garante o acompanhamento dos estudantes em consultas e terapias, reuni\u00f5es peri\u00f3dicas com a equipe escolar e de profissionais de sa\u00fade, e acesso a cursos e capacita\u00e7\u00f5es sobre apoio \u00e0 crian\u00e7a no ambiente familiar.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, assegura \u00e0s fam\u00edlias de baixa renda subs\u00eddios para transporte e acesso a servi\u00e7os multidisciplinares.<\/p>\n

A proposta inclui os direitos na Lei 14.254\/21<\/a>, que garante o acompanhamento integral a esses estudantes.<\/p>\n

Para Uczai, a sociedade brasileira e o Congresso despertaram para a garantia efetiva do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o para todos. \u201cOs pais e respons\u00e1veis t\u00eam um papel de grande relev\u00e2ncia, raz\u00e3o pela qual devem ter facilitada a possibilidade de acompanhar os alunos em reuni\u00f5es escolares e nos v\u00e1rios momentos de seu tratamento m\u00e9dico\u201d, disse.<\/p>\n

Pr\u00f3ximos passos<\/strong>
\nA proposta ser\u00e1 analisada, em car\u00e1ter conclusivo<\/span>, pelas comiss\u00f5es de Defesa dos Direitos das Pessoas com Defici\u00eancia; de Trabalho; de Educa\u00e7\u00e3o; de Finan\u00e7as e Tributa\u00e7\u00e3o; e de Constitui\u00e7\u00e3o e Justi\u00e7a e de Cidadania.<\/p>\n

Para virar lei, a proposta precisa ser aprovada pela C\u00e2mara e pelo Senado.<\/p>\n

Saiba mais sobre a tramita\u00e7\u00e3o de projetos de lei<\/a><\/p>\n

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