{"id":14245,"date":"2025-11-17T14:26:36","date_gmt":"2025-11-17T17:26:36","guid":{"rendered":"https:\/\/jeffersonisac.adv.br\/index.php\/2025\/11\/17\/comissao-aprova-regras-de-formacao-continuada-para-apoiar-estudantes-com-necessidades-educacionais\/"},"modified":"2025-11-17T14:26:36","modified_gmt":"2025-11-17T17:26:36","slug":"comissao-aprova-regras-de-formacao-continuada-para-apoiar-estudantes-com-necessidades-educacionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jeffersonisac.adv.br\/index.php\/2025\/11\/17\/comissao-aprova-regras-de-formacao-continuada-para-apoiar-estudantes-com-necessidades-educacionais\/","title":{"rendered":"Comiss\u00e3o aprova regras de forma\u00e7\u00e3o continuada para apoiar estudantes com necessidades educacionais"},"content":{"rendered":"<div class=\"image-container\">\n<div class=\"midia-creditos\"><em>Kayo Magalh\u00e3es \/ C\u00e2mara dos Deputados<\/em><\/div>\n<div class=\"media-wrapper\"><\/div>\n<div class=\"midia-legenda\">Silvia Cristina, relatora da proposta<\/div>\n<\/div>\n<p>A Comiss\u00e3o de Defesa dos Direitos das Pessoas com Defici\u00eancia aprovou projeto de lei com regras para capacitar professores do ensino b\u00e1sico a atender estudantes com transtornos do desenvolvimento, altas habilidades ou superdota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>A forma\u00e7\u00e3o incluir\u00e1:<\/p>\n<p>caracter\u00edsticas desses estudantes;<br \/>\npr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas inclusivas;<br \/>\ncomunica\u00e7\u00e3o alternativa;<br \/>\nlegisla\u00e7\u00e3o educacional e direitos das pessoas com defici\u00eancia;<br \/>\nrela\u00e7\u00e3o entre escola, fam\u00edlia e inclus\u00e3o social.<\/p>\n<p>Uni\u00e3o, Estados, Distrito Federal e Munic\u00edpios v\u00e3o executar essas a\u00e7\u00f5es de forma conjunta, respeitando a autonomia de cada um. A capacita\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ser oferecida por universidades p\u00fablicas, institutos federais, centros de forma\u00e7\u00e3o de professores ou entidades sem fins lucrativos reconhecidas pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Os recursos para colocar a futura lei em pr\u00e1tica vir\u00e3o do Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (<span class=\"termoGlossario\">Fundeb<\/span>), de programas federais, de verbas estaduais e municipais e de emendas parlamentares.<\/p>\n<p>O texto aprovado \u00e9 a vers\u00e3o da relatora, deputada Silvia Cristina (PP-RO), para o Projeto de Lei 2163\/25, da deputada Carla Dickson (Uni\u00e3o-RN). O projeto original tratava da forma\u00e7\u00e3o de professores para atender apenas alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA).<\/p>\n<p>\u201cO <span class=\"termoGlossario\">substitutivo<\/span> preserva os objetivos da proposta original, mas assegura que todos os alunos com necessidades educacionais espec\u00edficas sejam assistidos por professores devidamente capacitados\u201d, disse a relatora.<\/p>\n<p><strong>Pr\u00f3ximas etapas<br \/>\n<\/strong>A proposta ainda ser\u00e1 analisada, em <span class=\"termoGlossario\">car\u00e1ter conclusivo<\/span>, pelas comiss\u00f5es de Finan\u00e7as e Tributa\u00e7\u00e3o; e de Constitui\u00e7\u00e3o e Justi\u00e7a e de Cidadania.<\/p>\n<p>Para virar lei, o texto precisa ser aprovado pela C\u00e2mara e pelo Senado.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.camara.leg.br\/noticias\/573454-SAIBA-MAIS-SOBRE-A-TRAMITACAO-DE-PROJETOS-DE-LEI\">Saiba mais sobre a tramita\u00e7\u00e3o de projetos de lei<\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kayo Magalh\u00e3es \/ C\u00e2mara dos Deputados Silvia Cristina, relatora da proposta A Comiss\u00e3o de Defesa dos Direitos das Pessoas com Defici\u00eancia aprovou projeto de lei com regras para capacitar professores do ensino b\u00e1sico a atender estudantes com transtornos do desenvolvimento, altas habilidades ou superdota\u00e7\u00e3o. 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